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Utiliser le photolangage dans l’animation d’un groupe

7 février 2010

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Pour qui ? :

Tout professionnel désirant libérer l’expression dans un groupe et créer un groupe stable.

Objectifs :

Être en capacité de :

  • Acquérir les techniques d’animation du photolangage
  • En comprendre les avantages et les risques
  • S’entraîner activement à la pratique du photolangage

Programme :

  • Exposé sur le processus créatif du photolangage
  • Le photolangage : expérimentation, analyse
  • Évaluation de la technique en fonction des objectifs à atteindre

Méthode pédagogique : Exposé, expérimentation, jeux de rôle

Durée : Un jour. Possibilité d’être enseigné via Skype (1/2 j), à la demande.

Dates : 12 octobre 2016 ; 10 novembre 2016

Pratiquer l’entretien d’aide

7 février 2010

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Pour qui ? :

Tout professionnel désirant aider une personne à y voir plus clair

Objectifs :

  • Acquérir une structure d’entretien ;
  • Mieux se connaître en tant que conseiller ;
  • S’entraîner activement à conduire un entretien ;
  • Prendre conscience de ses attitudes d’écoute ;
  • Conseiller de manière déontologique.

Programme :

  • Comprendre la demande de la personne, au-delà de la question formulée ;
  • Structurer l’entretien : Préparer l’entretien, accueillir la personne, enquêter, rechercher les motivations, conduire l’entretien, prendre des notes, faire la synthèse, conclure ;
  • Connaître les techniques d’entretien : Varier les attitudes d’écoute au cours de l’entretien, formuler les bonnes questions pour valider les compétences par des faits concrets, s’entraîner à la reformulation ;
  • S’entraîner à l’entretien :  jeux de rôle.
  • Vérifier l’adéquation entre les objectifs définis et atteints

Méthodologie : Exposé, jeux de rôle

Durée : Deux jours

Dates : 18-19 mai 2016 ; 2-3 novembre 2016

Animer efficacement ses réunions

7 février 2010

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Tout professionnel désirant se former à l’animation d’une réunion

Objectifs :

Posséder les fondamentaux qui vont permettre :

  • de préparer efficacement les réunions ;
  • d’animer avec aisance tous types de réunions et groupes de  travail ;
  • d’obtenir la participation active des membres du groupe.

Programme :

  • Les fonctions de l’animateur
  • La formalisation des objectifs et des contenus
  • Les méthodes d’animation et les types de réunion
  • Les outils d’animation (mindmapping, meta plan, brainstorming)
  • La préparation matérielle et psychologique
  • Le compte-rendu et le suivi de la réunion
  • Le style personnel d’animation. Analyse des attitudes, techniques et comportements pour faire fonctionner efficacement le groupe de travail : développer ses capacités d’écoute, répartir les rôles pour être plus efficace , faciliter les échanges et la production d’idées, connaître et repérer les phénomènes de groupe pour mieux les utiliser, favoriser la créativité en utilisant des techniques appropriées.
  • La motivation du groupe
  • La gestion des objections et les incidents de réunions

Méthodologie : Exposé, jeux de rôles, mise en situation

Durée : Trois jours

Dates : 5-6-7 juillet 2016

Utiliser des techniques de créativité pour faire émerger des projets/développer des idées

7 février 2010

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Module 2 : Application des techniques

Pour qui ? :

Toute personne qui souhaite animer des ateliers ou des formations en utilisant des techniques de créativité.

Objectifs

Être en capacité de :

  • Comprendre et utiliser le processus créatif
  • Construire des séances de mobilisation, des ateliers de sensibilisation, ou toute autre action, en utilisant des techniques de créativité

Programme :

  • Le processus créatif : approfondissement
  • Rappel de cinq techniques de créativité : brainstorming, défectuologie, pédagogie de l’exemple, projection par l’image, carte mentale
  • Mises en situation d’utilisation de chacune des cinq des techniques de créativité
  • Créations en fonction des besoins des participants (ex : stratégie de développement de la structure, recherche de nouveaux produits, mobilisation de jeunes) :
    • Analyse du contexte
    • Définition d’objectifs
    • Exploration de la problématique
    • Recherche et sélection d’idées
    • Propositions concrètes d’interventions/actions

Méthode pédagogique : Exposés et mises en situation

Pré-requis : Avoir suivi le module 1 et être familier de l’animation d’une formation ou atelier

Durée des deux modules : Quatre jours en une ou deux sessions (au choix)

Dates du module 2 : 14-15 avril 2016 ; 2-3 juin 2016